Podcast

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Introducción:

Este objeto de aprendizaje se enmarca en el tema 5 de la asignatura de Diseño de Materiales, en este tema se estudian los medios sonoros, tipologías, características y posibilidades educativas.

Para que puedas ubicar el objeto de aprendizaje en el temario de la asignatura y con relación al examen:

 

 

Contenido:

El origen de la palabra Podcast surge de la unión de las palabras ipod y broad-casting. Un Ipod es un reproductor portátil comercializado por Apple, y broadcast se refiere a la emisión de la televisión o la radio. El término podcast aparece en el 2004, es acu-ñado por Ben Hammersley en The Guardian para describir la posibilidad de escuchar la radio en los reproductores portátiles.

Inicialmente se refería a las emisiones de audio, pero ahora se utiliza también para audio y vídeo. Como indica la wikipedia (2009) un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.

Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

Frente a tecnologías como el Streaming, que también permite la transferencia y reproducción de audio y video, el Podcast aporta una nueva dimensión a las tecnologías móviles para la enseñanza ya que además de permitir la transferencia y reproducción de audio y video, los usuarios pueden capturar sus archivos desde dispositivos móviles, flexibilizando así el acceso a la información que, hasta entonces se debía realizar desde un ordenador.


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Ejemplo:

Ejemplo de podcasts en Itunes.

Cómo hacer un podcast:

 



Actividad para fomentar el aprendizaje:

Contesta a estas preguntas indicando si es verdadero o falso:



Los podcast sólo los podemos escuchar en el Ipod

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Los podcast suelen ser fáciles de adquirir

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Los podcast suelen tener un pequeño coste económico a la hora de bajarselos de Internet.

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Evaluación:

  • ¿Cuáles son las posibilidades educativas de los podcasts?
  • ¿En qué se diferencia un podcast de un programa de radio?